![Anexo 8. Guía para el diseño curricular del perfil académico profesional basado en competencias – Guía para el diseño y el rediseño curricular de planes de estudio Anexo 8. Guía para el diseño curricular del perfil académico profesional basado en competencias – Guía para el diseño y el rediseño curricular de planes de estudio](https://multimedia.uned.ac.cr/pem/libros/guia-pace-planes-estudio/wp-content/uploads/sites/9/2022/11/Tipologi%CC%81a-de-competencias-01.png)
Anexo 8. Guía para el diseño curricular del perfil académico profesional basado en competencias – Guía para el diseño y el rediseño curricular de planes de estudio
![Validación del perfil profesional basado en competencias de docentes de institutos de educación superior tecnológico y su grado de aceptación de profesores, a nivel nacional Validación del perfil profesional basado en competencias de docentes de institutos de educación superior tecnológico y su grado de aceptación de profesores, a nivel nacional](http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12672/1682/Tineo_ql.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
Validación del perfil profesional basado en competencias de docentes de institutos de educación superior tecnológico y su grado de aceptación de profesores, a nivel nacional
![CURSO: COMPETENCIAS DIGITALES PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO POR CUENTA AJENA - MARKETPLACE PARA PEQUEÑAS EMPRESAS Y PARTICULARES CURSO: COMPETENCIAS DIGITALES PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO POR CUENTA AJENA - MARKETPLACE PARA PEQUEÑAS EMPRESAS Y PARTICULARES](https://marketpymes.es/wp-content/uploads/2022/12/Resumen-del-curso-Comp.Digit_.empleo-50.png)
CURSO: COMPETENCIAS DIGITALES PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO POR CUENTA AJENA - MARKETPLACE PARA PEQUEÑAS EMPRESAS Y PARTICULARES
![Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias](http://www.scielo.org.pe/img/revistas/afm/v76nspe/a09tab06.jpg)
Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias
![Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias](http://www.scielo.org.pe/img/revistas/afm/v76nspe/a09tab01.jpg)
Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias
![EL PERFIL DE COMPETENCIAS: COMPARACIÓN DE PROCEDIMIENTOS PARA SU DISEÑO EN EL ÁMBITO ACADÉMICO Y EMPRESARIAL CUBANO EL PERFIL DE COMPETENCIAS: COMPARACIÓN DE PROCEDIMIENTOS PARA SU DISEÑO EN EL ÁMBITO ACADÉMICO Y EMPRESARIAL CUBANO](https://integracion-academica.org/images/Vol5Num15/9-fig4.png)
EL PERFIL DE COMPETENCIAS: COMPARACIÓN DE PROCEDIMIENTOS PARA SU DISEÑO EN EL ÁMBITO ACADÉMICO Y EMPRESARIAL CUBANO
![Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias](http://www.scielo.org.pe/img/revistas/afm/v76nspe/a09fig01.jpg)
Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias
![Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias Perfil de competencias del profesional que cumple funciones de monitoreo, evaluación y gestión de evidencias de programas y proyectos de desarrollo: un aporte para las decisiones basadas en evidencias](http://www.scielo.org.pe/img/revistas/afm/v76nspe/a09tab07.jpg)